Ik ben Caroline Van Tiggelen, trotse logopediste. Ik behaalde in 2021 mijn masterdiploma Logopedische Wetenschappen aan de Universiteit van Gent. Daarna combineerde ik mijn werk als zelfstandige logopediste met de Educatieve Master. Momenteel verdiep ik mij verder in de wereld van dyslexie en dyscalculie via het Postgraduaat Leerstoornissen. In de toekomst staan nog meer logopedische specialisaties op de planning.
In 2025 ben ik mijn eigen logopedische praktijk gestart in regio Nieuw-Gent. Ik behandel leer- en taalproblemen. Ook voor advies en ouderbegeleiding kan je bij mij terecht.
Mijn aanpak is altijd persoonlijk en doelgericht. Zo zijn de therapieën steeds individueel afgestemd op de unieke behoeften van iedere cliënt. Bovendien werk ik nauw samen met ouders, leerkrachten en andere zorgverleners om de best mogelijke zorg te bieden.
Postgraduaat Leerstoornissen | Artevelde Hogeschool | 2024-heden
Educatieve Master gezondheidswetenschappen | UGent | 2021-2023
Master Logopedische Wetenschappen | UGent | 2019-2021
Good practices voor therapie bij meertaligheid | 2026 | Artevelde Hogschool
Klinisch redeneren voor logopedisten: van onderzoek naar behandelplan | 2026 | SIG
VVL-congres | 2026 | VVL
Aan de slag met mindset | 2025 | SIG
Ouders mee in actie | 2025 | Artevelde Hogeschool
VVL-congres | 2025 | VVL
Interactieve dag rond spelmateriaal | 2024 | VVL
OMFT-traject | 2024
Leersteun voor dummies | 2023 | Artevelde Hogeschool
SETT-beurs | 2022
Health Sciences Crossing Borders | 2021 | Universiteit Gent
Aan de slag met mindset | 2020 | Thomas More
Schrijfmotoriek | 2020 | Artevelde Hogeschool
Motivatie | 2018 | Universiteit Gent
Health Sciences Crossing Borders | 2018 | Universiteit Gent
Meertaligheid | 2018 | Universiteit Gent
Symposium Research in Logopedie & Audiologie | 2017 | Universiteit Gent
Getallen en bewerkingen tot 100(0): Kom tot vlot en inzichtelijk hoofdrekenen | 2026 | De Leerstudio
Driedaagse vorming over leerproblemen bij meertaligheid | 2026 | SIG
Rekenen op begrip: samen sterker bij dyscalculie | 2026 | Artevelde Hogeschool
Sterk starten met lezen: hoe omgaan met klanken en letters in de kleuterklas? | 2026 | Thomas More
Hoe leer je leerlingen goed begrijpend lezen? | 2026 | Thomas More
Meertalig opvoeden: gezinnen ondersteunen in hun taalkeuzes en een sterke aanpak | 2026 | SIG
Sterk en effectief woordenschatonderwijs voor anderstalige nieuwkomers | 2026 | Thomas More
Het aanvankelijk rekenproces tot 20 | 2026 | De Leerstudio
Breek je hoofd niet over die breuken | 2026 | De Leerstudio
Hoe geef je effectief en motiverend breukenonderwijs | 2026 | Thomas More
Leesproblemen en meertaligheid: preventie en diagnostiek | 2025 | Thomas More
Narratieve vaardigheden bij (meertalige) kinderen | 2024 | Universiteit Gent
Rekenzwakke kinderen leren omgaan met de rekenwereld tot 20 | 2023 | SIG
Rekeninzicht, rekenmeting en rekenremediëring aan de hand van het Rekenmuurtje van Bareka | 2022 | VVL
Beginnende en gevorderde spellingsmoeilijkheden remediëren op het niveau van de volledige lagere school | 2022 | SIG
Rekenzwakke kinderen leren omgaan met de rekenwereld tot 100 | 2020 | SIG
Beginnende en gevorderde leesmoeilijkheden remediëren op het niveau van de volledige lagere school | 2020 | SIG
De aanpak van rekenproblemen | 2018 | Thomas More
In mijn vrije tijd speel ik graag
gezelschapsspelletjes met vrienden!
In vakantieperiodes ben ik monitor en kampverantwoordelijke bij doe-kampen in Gent!